CONSTRUYENDO NOTICIAS
Reflexionando sobre la convivencia
Dias de Medición de Lluvias
Encuentro de Piragueros 2014
Mezclas y separaciones
ALBUM DE LAS REGIONES DE COLOMBIA
Aspectos a evaluar |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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5
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4
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3
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2
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REPRESENTACIÓN O EXPOSICIÓN DE LA REGIÓN
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El estudiante mostró gran entusiasmo y se centró en la tarea.
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El estudiante mostró algo de entusiasmo y se centró en la tarea.
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El estudiante sí trabajó, pero perdió la concentración.
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El estudiante con frecuencia perdió la concentración.
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El grupo dio conclusiones, claras, concretas y acorde al tema, así como la opinión personal de los logros alcanzados.
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El grupo dio conclusiones, claras, concretas y acorde al tema.
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El grupo solo dio conclusiones.
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El grupo no dio conclusiones.
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Demuestra un completo entendimiento del tema.
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Demuestra un buen entendimiento del tema.
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Demuestra un buen entendimiento de partes del tema.
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No parece entender muy bien el tema.
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ALBUM DE LAS REGIONES NATURALES DE COLOMBIA
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Su presentación se elaboró con todas las normas y estética. Muy concreto y completo.
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Su presentación se elaboró con algunas normas y muy concreto, y completo.
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Su trabajo sin normas ni estética , pero muy concreto y completo
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No presento trabajo ni su justificación
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TALLER ESCRITO SOBRE LA REGIONES NATURALES DE COLOMBIA
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La respuesta demuestra una completa comprensión de los conceptos y/o estrategias según se presentaron en los recursos y medios de aprendizaje.
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La respuesta demuestra una buena comprensión y correcto uso de los conceptos y/o estrategias según se presentaron en los recursos de aprendizaje.
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La respuesta demuestra una comprensión general y correcto uso de los conceptos y/o estrategias según se presentaron en los recursos de aprendizaje.
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La respuesta demuestra una comprensión mínima y correcto uso de los conceptos y/o estrategias según se presentaron en los recursos de aprendizaje
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